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我校成功開展課程思政建設工作推進會 暨課程思政教學展示交流活動
發布時間:2022-07-07 09:17:52 瀏覽次數:2088

2022年7月6日,武漢機電工程學校在階梯教室召開了課程思政建設工作推進會暨課程思政教學展示交流活動。活動旨在落實立德樹人根本任務,推動所有課程與思政課同向同行,推動課堂教學改革。特邀嘉賓武漢體育舞蹈藝術學校黨委書記鄒奇一行四人,學校德育工作領導小組、課程思政工作小組全體成員、全校專兼職教師參加了本次會議。會議由課程思政工作小組辦公室負責人、德育教研室主任吳揚麗主持。

1:吳揚麗主持會議

    會上,教學副校長黃衛山從課程思政的時代背景、重要意義、主要任務、基本要求和保障措施五個方面匯報了學校課程思政建設工作思路。黃校長介紹了我校課程思政建設的主要任務,即構建“163” 協同育人體系、形成“四級聯動”工作格局、分專業推進課程思政建設、提升教師思政教學能力、打造“機電思政”特色資源庫和完善課程思政考核評價機制。他指出,要提高課程思政的深度、溫度和廣度,理順思政教學與技能高考的關系,推進全部專業、全體教師、全部課程落實思政要求,優化課程思政內容供給,強化主體協同、內容協同、機制協同;課程思政建設的落腳點在課堂教學,高質量推動課程思政建設,最終要在課堂上見真招、看實效,不喊口號,不貼標簽,不讓思政教育流于形式,像“鹽溶于水”一樣,讓學生接受自然而深刻的思想教育,讓思政教育觸及學生心靈,引領學生全面發展。

2:黃衛山校長解讀我校課程思政建設的基本思路

    在教學展示環節,公共基礎部余俊、機電專業部張曉蓉和信息專業部譚江庭宣三位教師進行了精彩的課程思政教學展示。

3:余俊老師課程思政教學展示 - 數學

4:張曉蓉老師課程思政教學展示 – 電子技術

5:譚江庭宣老師課程思政教學展示 – 字體設計與創意

    三位老師將嚴謹的科學態度、團隊合作意識、創新創造精神和中華優秀傳統文化等思政元素,分別融入圓的方程、三極管伏安特性曲線、創意字體等教學內容,有很強的感染力和滲透力,真實反應了數形之美、創意之美。他們在教學中所展示的思政智慧與實踐,贏得與會人員的陣陣掌聲!

6:林漢元書記點評

校黨委書記林漢元對三位教師的展示進行了點評,指出了各自的優點和不足,同時林書記從思政課教師的角度分享了自己對課程思政的理解和看法。他提出,課程思政建設要體現“三大主義”: 愛國主義、社會主義和集體主義,要結合“六大元素”: 理想、道德、紀律、法治、國防和民族團結,要把握“兩個方面”:傳承中華優秀傳統文化、吸收人類文明成果。林書記還概括了課程思政的三大特性,即融合性、自覺性和學科性,課程思政要像 “鹽”溶入“湯”一樣,“湯”在變得更可口的同時,也能真正讓學生獲益,達到育人的功效。

最后是學校校長龍善寰講話。龍校長分別從國家教育、學校發展、學生成長和教師進步等四個角度分析了課程思政對我們中職教育的重要意義。他指出,要把握好教育目的和價值取向,價值引領是學校課程思政的核心與關鍵,課程思政建設也是形成優良校風、教風和學風的重要途徑,不僅豐富專業課程的課堂教學,更有利于提升學生的綜合素養,適應社會發展要求,也能幫助教師提升自身政治素養、業務能力和教學科研水平,促進教師個人不斷進步。

7 :龍善寰校長發表講話

8:校領導等與武漢體育舞蹈藝術學校嘉賓合影

 

(供稿:吳揚麗  攝影:李靖)

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